在这个空间傍边，实现了一个早教中心的刷新，静谧的白色立面下隐隐透出内部柔软的天堑，述说着童年的梦幻张力。刷新前的幼儿园，使用空间和交通空间是齐全脱节的，部门走路什么是没有采光前提的，大局单调不止，还比例失衡。

相对于教室内的空间，走路由于较为优良的视野和公共属性，越发适合孩子们索求性子的舞台，因而设计团队对换了二楼的教室和走路，扑灭了无采光的消极空间。接着在深刻钻研孩子们的行为特点的基础上，加厚了走路和教室之间的隔断，使得造成了集采光、亲子活动、教具贮藏的多动能场所。

走路一侧的落地玻璃窗引入了室内的景致，又使得走路自身也成为了景致的舞台，孩子们的游戏蹊径也从单一变得多元且富有设想力。设计团队以圆形为主题，设计了以母题的软包垫，镜面不锈钢板在大厅内部自由穿梭，在不远处的海洋球池和攀岩墙相映成趣。单调单调的等待被融入了观演和演戏的履历，在这里，家长们也能成为孩子们的一员，重回童年，备受关爱。

整个空间的杰出之处是在大厅温范色波浪状态的天空，用推算机数字化技术仿照重力的天花由纵横交错的绸带组成，这些荡漾着童年浪漫柔软的线条，将阳光切割出粼粼波光。除了公共的空间，原先单调也得到彻底的刷新，因而索求墙解决了储物需要，室内的空间也得到了齐全的保留。设计团队以一条蓝色的曲线在墙面勾画出波浪的影子，配上屋顶北斗七星状态的灯具，让每个教室里都集齐了星辰大海。